摘要

<正>2019年,阳春三月,进入高考备考的最后冲刺阶段,学生普遍感觉学得很累、效率不高,有的进入了学习瓶颈期,情绪比较焦虑。为释放学生的压力,舒缓焦虑情绪,我打算开展一次"放飞梦想,放松身心"的活动,活动形式就是放风筝。一周后,是市第二次适应性模拟测试。我宣布,考完试我们班会课去放风筝。学生欢呼,都说要努力考出好成绩。测试结束,恰逢清明假期,我说大家可以自己制作风筝或者从家里带风筝来。