<正>历史课程的基本目标是:通过学习,让学生理解并掌握古今中外不同国家和民族的基本史实,努力成为一个有"历史知识"的人;让学生具备一定的历史思维能力,努力成为一个有"历史智慧"的人;让学生逐步形成相应的历史价值观,努力成为一个有"历史道德"的人。然而,由于应试教学等因素的影响,高中历史课程普遍存在"重智轻德"现象,直接导致"德浅智薄"的长期运行态势。只有"德智互动",才能更加显现厚德载物功能。那么,如何开展德智互动的历史课程活动呢?笔者拟就如
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