新课程标准下中小学音乐教师科研能力培养问题研究

作者：朴慧新

来源：理论导报, 2013, (10): 46-47.

• 新课程
• 中小学音乐教师
• 科研能力
• 研究

新课标下,需要集教学、科研于一身,既有教学实践、又有理论研究,既熟悉教育规律、又了解教学艺术的新型音乐教师。经过几年时间的考察和调研,提高中小学音乐教师科研能力取得了一系列行之有效的具体措施和方法。

• 单位
  河北民族师范学院