弘扬传承传统文化,是当前社会发展的一个主流趋势,也是一项重要工作。而教育是弘扬传承传统文化的主要阵地。尤其是对于语文课程而言,本身就和传统文化存在直接的关联,更需要注重传统文化在教学活动中的渗透。针对传统文化渗透到初中语文教学的价值意义展开分析,然后探讨了具体教学策略,希望能给初中语文教师创新教学提供一些参考启发。
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