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摘要
随着新课改的不断的深入推进,中学英语教学也在逐渐的受到了关注,在人教版的教材中也重视了学生语言能力的运用,重视培养学生的英语能力。就现在的情况而言,很多的课堂教学中,学生在课堂中互动程度较低,缺少有效的课堂互动和思维的锻炼,造成了学生的英语阅读能力较差,对于英语教学的质量的提升也有很大的问题,为此,初中英语阅读互动教学中教师应当采用怎样的教学方式成为了教学中亟待解决的问题。本文将对初中英语阅读互动教学中存在的问题进行分析和研究,并采用互动教学的方式,从而逐渐的提高了学生的阅读能力。希望本文的相关内容能够为教育人士提供一些有用的建议。
