如何促进高中数学教学与实践结合

作者：郭秋平

来源：教学管理与教育研究, 2018, (21): 66-67.

• 高中数学教学
• 教学模式
• 教学问题
• 实践
• 解决方案

高中数学极为重要,但内容深、难度大,学生学习起来容易感到枯燥、学得吃力,这就对教师在教学方法的选择上提出了更高要求。文章详细阐述高中数学教学过程中存在的问题以及如何更加有效地将数学理论知识与实践紧密结合的有效方案,以期对高中数学课堂教学有一定的指导与帮助。