农村小学信息技术教学微课的开发策略研究

作者：王秀梅

来源：作家天地, 2019, (19): 137.

• 农村小学
• 信息技术
• 微课
• 策略

新时期,随着农村小学信息技术教学水平不断提高,进一步为学生日后发展奠定了良好基础,从教学实际研究,在信息教学课堂,有效的运用微课教学模式,利于提高教学有效性,能够激发学生学习兴趣,因此,在有效的教学实践过程,要积极开发微课教学策略,以助力学生不断发展,希望结合本文研究,能够不断提高小学信息技术教学水平。