语文教材中女性人物形象调查及建议

作者：朱顺吉; 王佳妮

来源：文学教育(上), 2022, (06): 167-169.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2022.06.056

• 部编版
• 小学语文
• 教材
• 女性形象

语文教材不仅是重要的知识载体，也蕴含着丰富的社会性别文化。文章以1-6年级部编版小学语文教材为研究对象，运用文本分析法、访谈法和调查问卷法对教材中的女性形象进行分析研究，发现教材中的女性数量总体偏少、形象单薄、职业类型单一，因此建议编写者进一步丰富完善女性形象，以更好地发挥语文教材的教育导向作用。

• 单位
  宿迁学院