互联网时代背景下中职电子线路课程教学模式探析

作者：施金花

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (05): 156.

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• 教学模式

优化中职电子线路课程教学模式的关键在于,形成"互联网+电子线路课程教学"的新模式,并引入混合式教学成果、翻转课堂教学成果,将二者融入到优化中职电子线路课程的教学中去。