<正>深度学习是新课标的重要目标，是指在主动加工、深度理解的基础上，学生能够批判性地学习新知识，并将它们融入原有的认知结构中，经过高水平思维过程，灵活运用所学的知识和能力来解决实际问题的一种学习方式。它可以帮助学生培养伴随一生的思考和解决问题能力，使之会想事、会做事，这是发展学生核心素养的根本所在。新课标推崇有结构地教、看到一致性、化零为整，以及视角从课时到单元。大单元教学相较于课时教学，其重点从“目标—达成—评价”转变为“主题—探究—表达”，
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