策略导航:开启阅读教学新篇章

作者：覃孟翠

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2018, (12): 50.

<正>英语阅读不仅能帮助学生收获兴趣,开阔视野,吸取丰富的语言知识,还能扩大词汇量,促进听、说、写能力的发展。小学阶段对学生阅读能力的培养,阅读策略的指导尤为重要。复习旧知,趣味呈现学生阅读前,运用学生已有的知识结构,使学生对将要阅读的内容有一定的了解,能让学生产生阅读兴趣,为获得更好的阅读效果作铺垫。如四上Unit3 My Friend语篇学习前,依据教材内容,围绕人物特征描述我的朋友,重点复习人体外貌和特征的单词及短语,并由