小学音乐教学的环境创设

作者：谢竞

来源：科教导刊(上旬刊), 2018, (11): 149-150.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.04.066

• 小学音乐
• 环境
• 创设

小学音乐教学过程中环境的创设不仅能够激发学生对音乐的学习兴趣,还能提高教学效率。关注小学生的思维特点,以愉悦的音乐环境氛围点燃小学生对于音乐美的渴望,是本研究题旨所在。本文首先讨论了小学音乐教学环境创设的主要内容,接着探讨了小学音乐教学环境创设的主要问题,继而对如何创设小学音乐的良好环境进行具体分析。