运用文献资料法、逻辑法,结合当前媒体生态环境变化对话语方式和社会舆论引导改变的现实,即主流媒体舆论引导弘扬中华体育精神,强化青少年体育认知感以及融合媒介多元传播倡导体育健身理念,营造校园体育文化氛围来探究提升青少年体育精神文化素养的传播策略。