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摘要
思想政治理论课是高校强化大学生思想引领，落实立德树人根本任务的主阵地，不断提升高校思想政治理论课亲和力，是保证高校思想政治理论课教学质量，提升思政课教育实效性的重要途径。本文从理论之维、主体之维、实践之维三个角度探索提升高校思想政治教育理论课亲和力的策略，通过加强教学内容的说服力、感染力、吸引力，坚持主导性和主体性相统一，加强教师队伍建设，充分发挥教师对思政课教学的主导作用，对课程思政的支撑作用，满足学生主体需求以及创新教学方法，把握思政课教学发展规律，将学科专业特色融入思政课程，增加课程的生命力，提升高校思政课亲和力，为满足学生知识需求，增强教学实效性提出建议。
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