优势视角下学校社会工作本土化路径探析——以浙江省金华市为例

作者：朱凯; 曾辉

来源：南昌教育学院学报, 2013, (07): 127-128.

• 学校社会工作
• 优势视角
• 发展路径 school social work
• advantage perspective
• development path

学校社会工作在我国尚处于萌芽阶段。文章以浙江金华市为例,通过对十几所中小学的走访调查,结合作者自身实务经验,以优势视角出发,从学校、学生、家长、教师、资源等不同层面分析了金华市发展学校社会工作的挑战与优势,以本土化为基础,提出了发展策略。

• 单位
  浙江师范大学