童话具有教育、认知、审美功能,因其奇妙的构思、大胆的想象吸引着学生,对孩子发展的影响更多是情感方面的,也是润物细无声的,也许在很久以后孩子才能突然体悟到。进行童话教学能够激起学生写话的兴趣与愿望,使语文教育充满灵性,充满生命活力。对于低年级学生来说是十分必要和有益的。