在现阶段的初中历史教学中,教师的教育目标不仅是要引导学生掌握足够的历史知识,更应该充分发挥初中历史教材的实际教育价值,以初中历史教学来塑造学生的人格,借由历史人物素材展开高效的培养工作,以此为学生的成长乃至今后的发展奠定坚实的基础。对此问题进行深入分析,结合实际教学情况谈谈在初中历史教学中塑造学生健全人格的有效方式。
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