党和国家高度重视单位内部控制,教育部先后在2013年12月和2016年9月印发关于高校内部控制的政策文件,对高职高专院校内部控制建设具有极强的指导意义和参考价值。本文以高职高专院校为研究对象,通过阐述内部控制对学校的重要作用以及与院校治理的关系,研究解决高职高专院校内部控制体系为什么建、建什么、怎么建、如何评价与考核等问题,为学校内部控制体系的建立提供必要的参考,促进高职高专院校治理能力现代化。