随着我国教育事业的不断发展，对初中化学实验教学逐渐提出了新要求。初中化学实验教学中仍存在一些问题，阻碍着我国初中生实验能力的提升。因此，初中教师必须改进化学实验教学现状，更新教育观念和教育方法，为促进化学实验教学的有效开展提供宝贵改进意见。基于此，本文主要分析了初中化学实验教学现状，以及化学实验教学改进的必要性，从而提出几点改进策略。
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