循证护理模式结合心理健康教育干预在心脏瓣膜置换术患者中的应用效果分析

作者：刘琼

来源：黑龙江医学, 2023, 47(17): 2129-2131.

• 循证护理
• 心理健康教育
• 心脏瓣膜置换术
• 应用效果
• 并发症

目的：探讨循证护理模式结合心理健康教育干预在心脏瓣膜置换术患者中的应用效果及对并发症、心理状态、睡眠质量的影响。方法：选取2019年9月—2021年5月阜外华中心血管病医院收治的130例行心脏瓣膜置换术的患者作为研究对象，按照随机数表法分为对照组和观察组，每组各65例。对照组采用常规护理，观察组在常规护理基础上实施循证护理模式结合心理健康教育干预。比较两组患者并发症发生情况、心理状态[焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分]、睡眠质量[匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评分]。结果：观察组并发症总发生率为1.54%，明显低于对照组的12.31%，差异有统计学意义(χ2=5.849,P<0.05)。干预后，观察组SAS、SDS评分明显低于对照组，差异有统计学意义(t=16.017、21.314,P<0.05)。干预后，观察组PSQI评分明显低于对照组，差异有统计学意义(t=18.954,P<0.05)。结论：循证护理模式结合心理健康教育干预在心脏瓣膜置换术患者中应用，能够降低患者术后并发症发生风险，改善患者心理状态，提高患者睡眠质量，进而提升治疗效果，促进患者康复。