安徽省蚌埠市高中地理新课程实施调查报告

作者：吴岱峰

来源：地理教学, 2022, (14): 19-24.

• 地理学科核心素养
• 教学行为
• 学习评价
• 高考改革
• 教师队伍

本文是关于安徽省蚌埠市高中地理新课程实施情况的调查报告。调查围绕学生地理学科核心素养培养、教师教学行为、学习评价、高考改革、教师队伍建设等方面进行。调查结果显示：教师着力基于地理学科核心素养开展课堂教学、学习评价等，但在教学理解、评价技能等方面存在问题。