英语阅读教学是一项综合性的语言活动教学，它能有效提高学生的英语口语能力，给初中生创设相关主题教学的语境，帮助学生发现主题中所拥有的知识。以主题意义探究为目标、以阅读语篇为载体的阅读实践活动，对于学生英语素养的培养和阅读理解能力的提高具有重要作用。本文基于主题意义探究，对初中英语阅读教学的关键性和教学策略进行了研究。
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