让孩子敬而远之的“精美”

作者：程思妍; 杨艳

来源：幼儿教育, 2018, (34): 46-47.

<正>9月,我们迎来了可爱的小班孩子。区域活动时间里,我们发现孩子们非常喜欢建构区里的彩色超轻积木,每天乐此不疲。有时堆成小山,有时排成长列,有时垒成高墙……孩子们玩得很投入,每天都能听到他们的欢笑声。一段时间后,孩子们顺利度过了分离焦虑期,我们开始期待孩子们的游戏水平向更高层次发展。