摘要

<正>在《小学教师专业标准》中,提到了四个理念——师德为先、学生为本、能力为重、终身学习。其中对待学生方面强调的就是"学生为本",即要求教师尊重小学生权益,以小学生为主体,充分调动和发挥小学生的主动性;遵循小学生身心发展特点和教育教学规律,提供适合的教育,促进小学生生动活泼学习、健康快乐成长。记得笔者当班主任时,班级有个让人"头疼"的小男孩,叫柴某,很淘气。班级在二楼,他从窗口沿外墙爬到另一窗口,吓得大家连看都不敢看,他却引以为荣。他父亲的教育办法只是简单的打骂,我只好自己想办法教育引导他。通过和他多次交流、观察,发现他有两个优点:聪明和跑