“微项目”是鲁科版高中化学教材的重要栏目，是教师实施项目式教学的重要依据。在新课标的指引下，教师以教材中的“微项目”栏目为立足点，多样化应用项目教学法，能够引导学生体验合作探究活动，解决有关问题，由此建构化学认知，发展核心素养。鉴于此，文章以鲁科版高中化学教材必修一第二章的“科学使用含氯消毒剂”为例，详细阐述高中化学“微项目”教学策略。
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