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摘要
在二次编校本文时再次被感动,其理由一是主动学习者的颖悟。作者以赤诚之心,细致领会美国教育的个性、特色、着力点,并择其引人深思、可资借鉴之处介绍、阐发。其二是作者可贵的反思。比如"教育不能没有惩戒,适当惩戒是另一种形式的教育,让学生在接受惩戒教育过程中认识和改正错误,从而不断形成责任、自信、健康的人格"、"我们认为,美国的中小学课堂不是对孩子们进行大量的知识灌输,而是想方设法把孩子们的目光引向校外那个无边无际的知识海洋;他们……煞费苦心地告诉孩子们怎样去思考问题,教给孩子们面对陌生领域寻找答案的方法"、"一个民族强大的法宝是具有不断反省的精神"等等。全文思维绵密,内蕴深刻,希冀广大读者潜心领会,...
