从"思政课程"向"课程思政"育人模式的根本转变,有力地推动了思想政治教育与专业知识教育的有机融合,是新时期深入贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务,构建全员、全程、全课程育人格局的有效措施和重要途径。以师范院校生物科学专业基础课程"人体及动物生理学"为例,探讨在课程思政改革背景下专业课程教学中育人元素的挖掘与运用,旨在提高"人体及动物生理学"课堂教学的育人效果,并为其他相关专业课程实施课程思政提供思路和参考。
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