<正>一、德育幸福论德育的本质是什么?从学科价值来说,我始终坚持德育是一门引导人们走向幸福的科学。早在18世纪,德国哲学家康德就把遵从法则、培养自由的人这样一种教育活动,称为德育。此后,在19世纪中叶,英国学者斯宾塞在《教育论》一书中,把教育明确划分为智育、德育和
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