对2019年江苏生物高考第30题的实验验证

作者：李卫顺

来源：试题与研究, 2020, (25): 23-24.

• 江苏生物高考
• 命题立意
• 科学探究
• 实验验证

本文对2019年江苏生物高考第30题进行实验分析,验证其可行性,使我们能更深入地理解高考命题的立意和背景知识,并对部分探究实验提出可操作性方案。