校园文化视角下的高职院校图书馆服务教师群体的困境与对策

作者：赵磊

来源：现代职业教育, 2020, (02): 104-105.

• 教师群体
• 高职院校
• 教师能力

高职院校教师专业化水平提升离不开校园文化支撑。而图书馆又是高职院校校园文化的核心构成部分,也是教师科研和教学的主阵地。通过对教师科研和教学过程中图书馆信息和文献资源支持情况的调查与分析,梳理了其中存在的主要问题,并探讨了相应的对策。

• 单位
  钟山职业技术学院