怎样做好“习题课”教学

作者：常金梅

来源：教书育人(学术理论), 2019, (28): 25.

• 初中数学
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• 教学建议

习题课教学,往往不被教师重视,很多情况下陷入重复旧课、循环复习窠臼,既让学生索然无味,又浪费学习时间。教师在初中数学习题课的组织中,要重视课前准备与习题课目标的设定,细化教学内容来引领示范,提升习题课教学效率。