问题解决视角下中美高中数学教材比较—–以“弧度制与三角函数的概念”为例

作者：郭浩然; 李书海; 李丽

来源：中学数学研究(华南师范大学版), 2023, (10): 14-17.

• 问题解决
• 高中教材
• 三角函数
• 比较

采用文本分析法和比较研究法,以现行使用的人教A版、北师大版、沪教版与美国CPM版高中数学教科书为研究素材,选取“弧度制与三角函数的概念”内容,从情境创设、素材处理、习题设计三个维度对四版教材相关内容进行比较研究.基于研究结论,对我国教材的修订与编写提出建议.

• 单位
  赤峰学院; 济南大学