利用元认知理论探求大学英语词汇教学策略

作者：王波

来源：吉林广播电视大学学报, 2012, (08): 144-145.

• 元认知理论
• 大学英语词汇
• 教学策略

词汇是大学英语教学中的重要环节,是学好英语的必要条件。本文在对大学英语词汇教学现状进行分析的基础上,结合元认知理论知识,初步探索了元认知理论与英语词汇教学相结合的教学新策略。

• 单位
  东北石油大学