“双减”背景下寄宿制学校初中英语作业优化策略探索——以广西桂林市某中学为例

作者：覃孙旋

来源：英语教师, 2022, 22(11): 114-127.

• “双减”
• 寄宿制学校
• 初中英语
• 作业优化

阐述寄宿制学校初中英语作业管理现状。从思维发展需求、学科教学效果、学生学习效果三个方面分析优化作业管理的重要性。以广西桂林市某中学为例，为贯彻落实“双减”政策，探索如何优化初中英语作业管理。提出优化学生的作业时间管理、利用寄宿制优势优化学习小组合作学习、对学生进行科学合理分层、采用启发式和开放性的英语作业设计等策略。