摘要

小学生语文能力的体现主要表现在"听说读写"四个方面,其中读是基础,阅读是写作能力提升的唯一通道,在小学生阅读教学中,教师进行拓展教学,可以提高学生的阅读能力,促进学生语文素养的提升。