基于工程教育专业认证的《编译原理》课程改革

作者：孙守卿

来源：电脑知识与技术, 2019, 15(29): 104-106.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2019.3443

• 工程教育认证
• 复杂工程问题
• 产出导向
• 持续改进

针对工程教育专业认证中关于"复杂工程问题"的培养要求,对计算机类专业的基础核心课程《编译原理》的课程标准、教学内容及实验实践内容、教学模式、考核形式等进行了相应的改革。通过改革,使得学生的理论知识掌握更加扎实,培养了学生解决复杂工程问题能力。

• 单位
  山东理工大学