摘要

<正>随着“双减”政策的提出及新课改的发展,当前小学数学课堂越来越重视减轻学生的学习负担和学习压力,培养和提升学生的逻辑思维能力。逻辑思维能力对于数学学习尤其是小学高年级学生来说是尤为必要的学习能力之一,只有具备完善的逻辑思维能力才能更好地掌握及应用难懂、逻辑性较强的数学知识,使学生能更好地运用自己的逻辑思维意识解决数学问题,促进学生解决问题能力、数学学习能力的发展。因此,在小学数学教学中强化学生逻辑思维能力显得尤为重要,