用生活元素催化品德教育——小学《品德与生活》的“生活化”教学

作者：杨孟军

来源：新智慧, 2018, (18): 31.

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• 品德与生活
• 生活化教学

小学品德与社会课的生活化教学,借助生活体验激发学生的情感共鸣,从而让学生对品德行为、方式产生切实的感受,提高小学品德与社会课的教学实效性。