<正>"知识、能力、情意,主动、互动、能动"是六要素教学方式的组成要素,其中,知识、能力和情意目标的确立、实施与达成是教学思维方式的表现,通过主动、互动和能动等方式开展学习是教学行为方式的表现。"主动、互动、能动"的教学行为方式可有效增进"知识、能力、情意"三维教学目标的实现。下面以六要素理论对四年级英语"Zoo animals"主题教学案例做分析。一、案例背景分析
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
