摘要

跨文化外语教学的必要性已普遍获得肯定,然而实践上却并不理想,其背后症结之一是外语教师的跨文化专业素养受到了忽略。文章对外语教师的跨文化能力进行剖析,探讨跨文化能力培养的教育内涵,最后提出几项教师跨文化教学能力的培养策略。

  • 单位
    泰州职业技术学院