《国家职业教育改革实施方案》的出台,为高职教育的发展指明了方向。课堂教学质量对提高人才培养质量起关键作用,是确保高职院校长期稳定发展的基础条件。从高职院校的生源、教学条件、人才培养管理制度三个方面,分析了高职课堂教学存在的问题,从加强教学对象分析、提升教师素质、营造良好课堂氛围、注重教学反思等角度给出了相应的解决方法和改进措施。
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