学困生转化是高校学生工作的一大难题。以宿迁学院机电工程系为例,通过2010-2011学年度两个学期学困生情况的比较分析,在原有的学困生转化工作的基础上,对出现的新问题提出了新举措,并以学困生转化工作为切入点,提出了加强学风建设的几点思考意见。
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