2010年至2020年小学语文传统文化教育内容研究综述

作者：侯静雯

来源：语文建设, 2021, (06): 24-28.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2021.06.007

• 小学语文
• 传统文化教育内容
• 研究综述

内容问题是传统文化教育的关键与核心。2010年至2020年十年间的小学语文传统文化教育内容研究,在理论探索上取得了一些进展,对传统文化教育内容的类型、选择标准和教材编写等有了更加深刻的认识,呈现出体系化的研究趋势。本文通过文献梳理,对这些研究成果进行归纳总结,并对未来的研究提出展望。

• 单位
  北京师范大学