摘要

<正>奥林匹克之父顾拜旦曾说:“奥运即教育。”作为教育工作者,要把北京冬奥会作为教育的大课堂,让奥运之光照亮青少年的前进之路。寓奥运教育于班队会中,强“志”。教师要给学生搭建平台,让学生交流奥运健儿的故事。如17岁的冬奥冠军苏翊鸣,对于每一个新动作,