“言思共生”神话教学的应然视角

作者：丁晶晶

来源：小学语文教学, 2019, (33): 15-18.

<正>神话是远古人类与世界对话的产物。神话之"神"具体体现在神奇的人物、神奇的情节、神奇的器具等展现出的瑰丽丰富的想象。神话之"话"则表现在简约灵动的语言中蕴含着富有趣味的故事因子,包含着朴素浪漫的世界观,隐含着严谨清晰的思维逻辑,内嵌着独特鲜明的文化烙印。依照神话特有的语言、结构、表达方式的文体特点,笔者认为神话教学应以根植言语智慧为重点,以思辨阅读为内核,彰显神话魅力,提升语文素养。因此,"言思共生",应该成为神话教学的必然要求和追求。