游戏创设对幼儿游戏的影响

作者：解乃娟

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (09): 196-197.

• 创设性游戏
• 游戏氛围
• 探析

本文从合理的游戏准备、自主的游戏体验及互动的游戏氛围这三个方面阐述了在自主性游戏活动中,教师与幼儿的参与体会。在充满色彩和趣味的区域游戏中,通过教师的前期准备和参与指导,使幼儿不断地努力和锻炼,得到能力和情感上的提升。