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摘要
学生阅读载体喜好及变化研究,是由全球38个国家和地区参与的重大研究项目,主要是为了分析学生对阅读的喜好等信息。我国的研究团队,除了运用调查问卷的形式,来获取18个省/市的1 170份样本,还对来自4所高校的30名大学生进行了系统的访问调研,以便精准地进行分析。载体分析表明:我国的在校大学生在进行相关文献阅读时,大部分喜好通过纸质载体获取信息,随着互联网环境的不断完善,我国大学生逐渐培育起数字化的学术阅读习惯。从这个角度来看,研究团队为图书馆提出以下建议:首先确保图书馆现有纸质载体的完善;其次通过改变载体来增强学生的数字学术能力;最后,通过系统研究,系统决策管理,加强读者注意力,改变阅读载体。
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