思维导图在小学作文教学中的应用

作者：徐培培

来源：作文成功之路, 2020, (44): 44.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.22.038

• 思维导图
• 小学作文教学
• 应用策略

<正>小学生具有非常明显的直观思维,因而在小学语文教学中,教师可以通过这种直观思维渗透作文教学。在教学中,可以从图例开始,根据思维导图的方法让学生明确作文体系,从而产生更多的思路。本文详细分析了思维导图在小学作文教学中的应用。近年,作为教学辅助工具,思维导图逐渐得到广泛的应用。思维导图采用图文并茂的形式,将作文中的各级主题之间的关系采用相关联或隶属的层级图形展示出来,从而使抽象的思维形象化,这有助于帮助学生确定思路程,在学习的过程中思路清晰。