摘要

高职英语教学的目标是培养学生的英语综合应用能力,尤其是听说能力。其核心是要增强学生的跨文化交际能力,突出英语的实用性,该文笔者从教学的角度分析了高职英语跨文化教学存在的问题,并提出了培养学生跨文化交际能力的方法和策略

  • 单位
    苏州经贸职业技术学院