基于精准教学的混合式教学模式再思考

作者：崔宁; 程恋军

来源：金融理论与教学, 2022, (01): 103-106.

DOI：10.13298/j.cnki.ftat.2022.01.021

• 精准教学
• 数据分析
• “三全”教学模式
• BOPPPS

基于雨课堂平台,利用大数据分析结果,对如何实现高等院校课堂精准教学进行实践和研究。研究拟将教学评价、教学内容、教学对象、教学策略与课前线上预习、课中互动学习、课后总结评估结合起来,从而实现全方位、全过程、全覆盖的"三全"教学模式,最终达到实现课程精准教学的研究目标。

• 单位
  辽宁工程技术大学